一起学习看世界的方法，外媒课三期开始报名
课程
外媒｜媒介素养
上个月，“新闻实验室教你读外媒”的第二期课程结束了。从1月到3月，在超过1000人的学习社群中，我们一起跨越了农历新年，从冬天走到了春天，感受了这个世界跳动的脉搏。
最后一天的结课仪式上，几位来自不同专业背景的学员分享了他们的想法。
读外媒，重点不是分析句子成分，而是提升思维能力
在香港做金融的Way说，自己完全是媒体的圈外人，但她看到课程的信息之后很好奇：外媒的报道是什么样子，我们要怎么去读比较好呢？
“在平常生活中，我觉得自己没有养成特别好的阅读习惯。因为工作的原因，只会大致预览一下文章标题。但是通过这个课程，我强迫自己去阅读、分析这些文章，在这个过程中收获特别大。在这里也要感谢各位老师的准备，阅读材料很好，里面也有标注帮助我们理解。”她说。
“对于非专业的同学，这个课程可以教会我们媒体报道的各种要素，组织的方法，看新闻的时候注意哪些内容和信源等等。这些都非常有助于我们以后用不同的视角阅读新闻。”
她总结说：“很多时候我们都有一定的英语阅读能力，但是不一定知道‘怎么样更好地读新闻’。”
其实这样正是我们这门课程的核心理念：读外媒当然和英语有关，但它的内涵要远远大于英语能力。
另一位翻译专业的学员说，自己在学校里面上课的时候老师会让大家阅读一些外刊，但关注点都在于“这些句子由哪些成分构成“，“哪些是后置定语、同位语”这类。只有在外教课上，老师会放一些脱口秀，cue一下特朗普。“我之前有朋友觉得特朗普挺幽默风趣的，还觉得他是一个特别好的总统。不过我后来看了一些文章之后，发现有些评价反差挺大的。”
这位同学在一所工科学校，文科资源相对缺乏，通过这门课程也了解到了更多的人文社科资源。第二期的课程新增了每周六晚的“围炉夜话”分享环节，老师和同学在一起分享当周读到的好内容。“这个栏目特别吸引我。周六晚上很多志同道合的人得以聚在一起，分享自己的所思所想，去沟通交流，我还能认识到很多优秀的小伙伴。”她说，“我感觉，单单一个人看事情的思维是比较局限的，而且可能会比较狭隘，所以我不太想把自己局限起来，而想接触更多人的观点，打开自己的视野，看到更广阔的世界。在理性看待问题的基础之上，形成自己独特的判断方法，才不会随波逐流，比如说不会被一些不可信的热点和爆款文冲昏头脑。”
看到课本知识点之外的真实世界
参与结课分享的还有一位之前学生物技术专业、天天泡在实验室里的学员。她是“跨考”大军中的一员——因为发现对新闻传播感兴趣，所以想通过跨专业考研的方式改行。
在考研的过程中，她读了很多书，学习了很多知识点，但总觉得，现实中的新闻跟书本上接触到的理论不太一样。“有一种说不出来的滋味，书面上冠冕堂皇，但现实感觉希望渺茫。所以也想借此机会，了解一下外面又是怎样一个世界。”
外面的世界，当然也不仅仅是书本上的一些原则。想要进入传媒业，最基础的一步、也是最有用的一步，其实就是熟读媒体。把真实世界中的媒体报道，和书本上的知识点结合起来，才是更有效的学习方法。
这位同学说，“课程下来，我觉得我收获了不少了解外媒的渠道和方法，什么样的网站获取什么样的新闻，对阅读中理解文章结构有了更深的了解，还有媒介素养和批判性思维这一块也提升不少。”
另一位学员木鱼说，报名的时候其实持有一定的怀疑态度：“这课的标题叫做‘教你读外媒’，可我是一个有条件和能力阅读外媒的，那自己还能从中获取什么呢？”
六周过去之后，她发现，“收获远远超出原来的想象。就好像给我打开了一扇窗，让我觉得这个世界更大了。”
“我本科是学新闻的，而新闻专业不少东西是舶来品，很多理论也是从国外借鉴过来的。学了很多理论性的东西之后，却发现在自己日常读外媒的时候这一套不知道怎么适用。六周的课程之后，自己能更清楚：不同的新闻该怎么理解比较好。”
社群的陪伴
在六周的学习过程中，学员之间、老师嘉宾和学员之间也形成了很好的社群。结课之后，我们还邀请优秀学员加入了我们的微信群。
木鱼说，“其实，在上课的这一两个月，也是我最忙碌的时期，但感谢这门课程陪我走过那段down的日子：每周读有趣的文章，在线答疑，和其他同学在围炉夜话分享最近读的好文好书。能跟大家聊天，能听到大家声音，让我感觉我不是一个人在战斗。谢谢这门课给了我一段难忘的回忆～”
能给心情不佳的学员提供一段陪伴，这真是超出我们预想的效果了。
从第二期开始，课程新增了每周六晚的“围炉夜话”分享环节，老师和同学在一起分享当周读到的好内容。
第三期的课程中，我们还会继续加强社群方面的建设。我们将会邀请多位来自《纽约时报》等媒体的外媒记者进驻社群，和大家互动交流，解答大家的日常疑问。
还有一位在985院校读书的学员说：“在课上学到了特别‘技术流’的东西，比如怎么运用批判性思维去阅读。作为一个只有六周的课程，在一些方面能带给我感觉比我大学教育更好的启发。”
这样一门在线课程当然无法取代大学教育，但我们希望能够提供一些补充，并且让趣味相投的人有机会发现彼此。
就像上面的这些案例展现的，不论你是学新闻的还是完全的圈外人，不论你的目的是为了学业、职场还是自我提升，我们都欢迎你来参与这门课程，因为在这个年代，掌握阅读外媒的方法、提高自身的媒介素养、训练批判思维的能力，会让你走得更远，也会帮助你对抗封闭的环境带来的压抑和无力感。
第三期课程的具体介绍
课程目标
「新闻实验室教你读外媒」是一门旨在帮助大家学习外媒阅读技能、提升媒介素养的课程。
通过我们的课程，你可以在六周时间里，学会如何选择靠谱的外媒信源、如何快速掌握文章结构和报道重点，同时熟悉外媒报道常用的表达方式，提升英语阅读能力。我们希望这门课程能真正做到授人以渔，帮助你在课程结束后持续保持外媒阅读习惯，并带给你受益终生的国际视野。
课程对象
我们的课程面向所有希望获得外媒阅读技能的人，并不限于新闻传播专业的学生和从业者。
在语言能力方面，只要你能够在词典和注解的帮助下完整阅读一篇简单的外媒报道，我们都欢迎你来报名。
课程形式
课程包括以下环节：
√ 老师领读：为你筛选高质量的外媒文章，搭配详细的文字讲解，帮助你了解媒体信息、话题背景、文章结构、词句在语境中的特殊用法，并提供拓展篇目满足你的阅读饥渴。
这是第二期学习内容的一张截图，可以看到：我们侧重讲解阅读方法，普及媒体常识。需要说明的是：学习环节众多，这样的领读文本只是其中的一个部分。
√ 作业提交：每篇文章搭配精心设置的小问题，帮助理顺文章逻辑、检验阅读成果。同时鼓励学员提交笔记，与大家分享阅读心得和知识总结。我们也为坚持提交作业、分享优质笔记的同学准备了福利哦。
√ 嘉宾讲座：每周邀请嘉宾大咖开设讲座，分享业界心得和人生经验，为你介绍最专业最前沿的外媒知识。
√ 每周分享：每个周六晚，老师、嘉宾会和大家一起“围炉夜话”，一起聊聊本周读到的新闻，分享有价值的信息，交流彼此的心得。（这是2期课程新开设的内容！）
√ 社群互动：加入社群互动答疑，鼓励大家对新闻议题、学习方法展开讨论，一起营造愉快友善的学习氛围。从本期开始，我们还将邀请多位真正的外媒记者进驻社群，与大家互动交流，解答大家的疑问。
P.S. 我们不要求朋友圈打卡！
课程材料
六周的课程将带领大家阅读 10 ~ 12 则不同篇幅的外媒报道，文章来源既包括如 New York Times、New Yorker、Economist、Guardian 等老派严肃媒体，也包含外媒中的新锐力量，如 Vox 和 ProPublica。报道体裁将涵盖消息、评论、调查报道、非虚构写作，内容则包括时事热点、国际、财经和科技报道等。
课程时间
2019 年 4 月 21 日 - 6 月 1 日，共 6 周
授课团队
总出品人
方可成：新闻实验室发起人，宾夕法尼亚大学传播学博士候选人，原南方周末记者。
授课老师
董天怡：加州大学伯克利分校语言学和历史专业毕业，现就职于教育公益行业。本科期间曾为校报The Daily Californian, news.berkeley.edu, Berkeley Unified School District公关部等供稿，指导近百名美国本科生学术写作。上学的时候读外媒是日常生活的一部分，喜欢New York Times的The Upshot，和出其不意的人物特稿。
陈滢荧：美国文理学院Pitzer College媒体和认知科学专业在读，新闻实验室公号“外媒领读”系列作者，目前在学校Writing Center（美国大学里为学生提供写作指导服务的地方）工作，两年+新媒体编辑实习经验。经常阅读的外媒：New Yorker, Nieman Lab，以及特别喜欢一个叫做NextDraft的APP。
史圣园：北京大学财经传媒项目新闻与传播硕士在读，本科就读于北京外国语大学，专业是新闻学+英语，期间在哥伦比亚大学巴纳德学院做过长期访问学生。曾在路透社、财新传媒等国内外媒体实习。新闻杂食动物，经常阅读的英文媒体包括Sixth Tone、FT。
另有4位嘉宾大咖，名单暂时保密。
项目运营
熊轲：台湾大学新闻研究所硕士在读，做过互联网运营，捣鼓过一些媒介项目。对啥都充满好奇。
课程大纲
4月21日
开班仪式
4月22日-4月28日
第一周：读外媒，没那么可怕
4月29日-5月5日
第二周：热点/突发事件
5月6日-5月12日
第三周：硬菜：调查报道
5月13日-5月19日
第四周：阅读不同专业领域的外媒
5月20日-5月26日
第五周：外媒中的新锐力量
5月27日-5月31日
第六周：外媒的“非虚构写作”
6月1日
结课仪式
以上课程顺序可能调整，以实际课程为准。
常见问答
Q: 这门课程和其他各种英语教学平台的外媒课程有何不同？
A: 这门课程的重点不在语言学习，而在教会大家阅读外媒的方法和技巧。在阅读外媒的过程中，你的英语水平当然会提高，但我们的侧重点在授人以渔——只要具备基本的英语水平，人人都应该能读外媒，而这就需要你掌握阅读的方法和技巧，这是我们致力于提供的东西。
Q: 请问课程在什么平台进行？需要安装app吗？
A: 在CCTalk进行，需要安装app，有手机版和电脑版。
Q: 请问课程是怎样的形式？要花多少时间？
A: 课程内容包括：文本及音频学习内容 + 作业 + 笔记提交与讨论 + 直播答疑。每天需要投入的学习时间在半小时-1小时左右（自己也可适当调整）。
Q: 课程结束后，CCtalk社群会解散吗？学习资料、嘉宾讲座和课程可以回看吗？
A: 课程可以随时无限次回看，无需担心错过课程内容和嘉宾讲座直播。结束后CCtalk社群不会解散，并且会邀请优秀学员加入微信群。
Q: 需要自己准备外媒文章吗？
A: 不需要，我们会为大家准备好。
Q: 已经参加过第一期或者第二期，第三期可以报名吗？
A: 第三期内容和前两期有重叠，无需重复报名。但是我们欢迎已经体验过的同学把课程推荐给身边的同学伙伴！另外，新的产品也正在筹划中～
Q: 最近时间比较紧张，以后还会开课吗？
A: 预计暑期会再次开课，可以等到下一期再报名哦。不过后续课程的价格可能会适当上调。
报名方式
课程定价：249元
早鸟优惠价：219元（4月14日之前报名享受优惠，15日开始将恢复原价）
新闻实验室会员优惠价：199元（优惠码已经发到会员的邮箱，请注意查收。在看到这篇推送之后新加入的会员，亦可在加入时注明索取优惠码。）
为保证学习质量，名额有限，先到先得～
购买请扫描下方二维码，或者点击文末“阅读原文”。
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快来一起学习吧！